昆体良在书中系统地探讨了如何培养理想的演说家，并将这一目标扩展到对整个人格发展的关注上。他强调教育不仅仅是传授知识，更重要的是塑造道德高尚、智慧健全的人。这种全面发展的理念贯穿全书，奠定了后来西方教育思想的基础。
此外，《论演说家的教育》还涉及教学方法、课程设置以及教师职责等多个方面，展现了作者深厚的学术功底和实践经验。例如，昆体良提倡因材施教，主张根据学生的个性特点调整教学策略；同时他也十分重视早期教育的重要性，认为良好的开端是成功的一半。
值得注意的是，《论演说家的教育》不仅是一部教育学著作，同时也反映了当时社会对于公共演讲技能的高度推崇。作为罗马帝国时期的文化产物，它体现了那个时代对于理性思维、逻辑表达以及公民责任的追求。
综上所述，《论演说家的教育》确实是西方教育学领域的开创性文献之一，在世界教育史上占有重要地位。它的问世标志着人类开始以更加科学的态度审视教育活动，并为后续相关研究提供了宝贵的参考框架。
