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【指向思维品质的初中英语名著阅读教学策略探究】在当前教育改革不断深化的背景下,英语学科的教学目标已不仅仅局限于语言知识的传授,更注
“生地会考”这一说法,通常指的是初中阶段的生物和地理两门学科的结业考试。在很多地区,尤其是中国的一些省份,这两门课程并不作为中考(