作者介绍
问答领域知识达人
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《争吵》教学设计
教学目标1 知识与能力 学生能够理解课文中的主要情节和人物关系，掌握文中重点词语的意义及用法。 2 过程与方法 通过小组合作学习的
2025年06月19日 06:54:24 -
周记500字初中写事（周记600字写事）
这一周过得真快啊，仿佛昨天还沉浸在周末的轻松中，今天就已经到了周末的尾声。生活就像是一条不断向前流淌的小溪，每一天都在悄无声息地改
2025年06月14日 00:48:57
