活动目标：

1. 培养幼儿的反应能力和身体协调能力。

2. 通过游戏增强孩子们之间的合作意识和互动乐趣。

3. 让孩子在游戏中体验角色扮演的乐趣，激发想象力与创造力。

活动准备：

1. 准备一些小道具，如毛绒玩具作为“老鼠”，一块布或地毯作为“老鼠洞”。

2. 场地布置：可以设置一个简单的迷宫或者障碍物区域，模拟猫咪追逐老鼠的情景。

3. 音乐播放器以及适合活动的背景音乐。

活动过程：

一、热身环节（5分钟）

教师带领小朋友一起做简单的热身运动，比如模仿小动物的动作，像兔子跳、小鸟飞等，让孩子们的身体逐渐进入活动状态。

二、故事导入（3分钟）

老师讲述一个关于猫咪和老鼠的小故事：“从前有一只可爱的小猫咪，它特别喜欢抓老鼠玩。有一天，它发现了一群调皮的小老鼠藏在洞里不出来……”通过生动的语言吸引孩子的注意力，并引出接下来的游戏主题。

三、规则讲解（4分钟）

1. 将小朋友分成两组，一组扮演“猫咪”，另一组扮演“老鼠”。

2. “老鼠”需要快速躲进事先布置好的“老鼠洞”中；而“猫咪”则要设法找到并抓住“老鼠”。

3. 如果被“猫咪”抓住，“老鼠”将暂时退出游戏，直到所有“老鼠”都被抓住为止。

4. 游戏时间为10分钟，结束后统计每队得分情况。

四、正式游戏（10分钟）

播放轻快的背景音乐，开始第一轮比赛。鼓励孩子们积极投入角色，尽情享受游戏带来的快乐。期间教师可适当给予指导，确保游戏顺利进行。

五、总结分享（8分钟）

游戏结束后，请每位小朋友分享自己在游戏中扮演的角色感受，比如当“猫咪”的时候是如何寻找“老鼠”的？当“老鼠”的时候又用了什么方法躲避追捕？最后由老师对表现突出的小朋友给予表扬奖励。

六、放松整理（5分钟）

引导孩子们一起做一些舒缓的动作，帮助他们平复心情，结束今天的课程。

活动延伸：

可以将此游戏延伸到日常生活中，例如在户外活动中继续开展类似的团队协作类游戏，进一步锻炼孩子的社交技能。

以上就是本次《小班猫捉老鼠游戏教案》的内容啦！希望每位小朋友都能从中获得成长与快乐。