【陶行知的名言有哪些】陶行知是中国近代著名的教育家、思想家，他一生致力于教育改革和实践，提出了许多影响深远的教育理念。他的名言不仅体现了他对教育的深刻理解，也对今天的教育工作者和学生具有重要的启发意义。
以下是对陶行知部分经典名言的总结，并以表格形式呈现，便于查阅和学习。
一、陶行知的名言总结
1. “生活即教育”
强调教育应与现实生活紧密结合，不能脱离实际。
2. “社会即学校”
教育不应局限于校园，而应融入整个社会，让每个人都能在社会中学习。
3. “教学做合一”
教学不是单向传授，而是教师与学生共同参与、实践的过程。
4. “捧着一颗心来，不带半根草去”
表达了教师无私奉献的精神，强调教育者的责任感与使命感。
5. “千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”
教育的目标是引导学生追求真理，做一个真诚的人。
6. “行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”
强调实践的重要性，认为只有通过行动才能获得知识，进而实现创造。
7. “教育是依据生活、为了生活的‘生活教育’”
教育的根本目的是服务于生活，提升人的生活质量。
8. “教育者，非为已往，非为现在，而专为将来”
教育应着眼于未来，培养适应社会发展的人才。
9. “要想学生好学，必须先生好学”
教师自身要有学习精神，才能带动学生积极学习。
10. “教育是解放儿童的头脑、双手、嘴巴、眼睛、时间与空间”
强调教育应尊重学生的主体性，给予他们自由发展的空间。
二、陶行知名言一览表
| 序号 | 名言内容 | 出处/含义 |
| 1 | 生活即教育 | 教育应与现实生活结合 |
| 2 | 社会即学校 | 教育应融入社会环境 |
| 3 | 教学做合一 | 教学与实践相结合 |
| 4 | 捧着一颗心来，不带半根草去 | 教师应无私奉献 |
| 5 | 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人 | 教育应追求真理与真诚 |
| 6 | 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子 | 实践是基础，创造是目标 |
| 7 | 教育是依据生活、为了生活的“生活教育” | 教育服务于生活 |
| 8 | 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来 | 教育应面向未来 |
| 9 | 要想学生好学，必须先生好学 | 教师应率先学习 |
| 10 | 教育是解放儿童的头脑、双手、嘴巴、眼睛、时间与空间 | 尊重学生主体性 |
陶行知的教育思想至今仍具有现实意义，他的名言不仅是教育理论的精华，更是指导我们进行教育实践的重要原则。无论是教师还是学生，都可以从这些话语中汲取智慧，推动教育的发展与个人的成长。
